صدر حديثا عن دار العين للنشر، كتاب جديد بعنوان، “مستقبل الإبداع الإنساني في عصر الذكاء الاصطناعي”، تأليف مشترك بين كلا من: الفنان الناقد التشكيلي، دكتور ياسر منجي، الأستاذ بكلية الفنون الجميلة بجامعة العاصمة. والباحث بدر المعمري، أستاذ مشارك في قسم التربية الفنية بجامعة السلطان قابوس.

ياسر منجي: التكنولوجيا تعيد تشكيل مفاهيم الهوية والفنون والإبداع

وفي تقديمه للكتاب، يشير “منجي” إلي: في العقود الأخيرة، أصبحنا شهودًا على تطورات تكنولوجية متسارعة، ذات صفة رقمية بالدرجة الأولى، باتت تُغيِّر من طبيعة حياتنا وتُعيد تشكيل مفاهيمنا حول الهُويَّة البشرية، والعلاقات الاجتماعيَّة، وحول أنماطِ الفنون والإبداع الناجِمة عن تلك التطورات، والمتأثرةِ بها، بل وحول مستقبل الجنس البشري نفسه.

ومن أهم الملحوظات التي يمكن رصدُها لتلك التطورات التقنية/ الرقمية: ارتباطُها بفلسفاتٍ، وخطاباتٍ معرفية، وحركاتٍ فكرية، بعضُها معاصرٌ، وبعضُها يضربُ بجذورِه إلى عقودٍ - بل وقرونٍ - خَلَت، غير أنها لا تزالُ حاضرةً ومؤثرة.

ويضيف “منجي”: أما السياقُ الناظمُ لكل تلك التطورات، ولِمَا ارتبطت به من فلسفاتٍ وخطاباتٍ وحركاتٍ فكرية، فيمكن تلخيصُه في الدعوة إلى تجاوز الحدود الطبيعية للإنسان باستخدام التكنولوجيا، في ظلِّ طفرةٍ معقَّدة وديناميكية نعيش تحت ظلالها حاليًّا، ونشهدُ رأيَ العين قفزاتها المتلاحقة في حقول الذكاء الاصطناعي، والتعَلُّم الذاتي للآلة، وغيرها من مفاهيم وحقائق باتت تفتح آفاقًا جديدة لفهم الذات البشرية في المقام الأول، ثم لفهم ما يرتبط بهذه الذات من مُمارَساتٍ وأفكار، وما ينتُجُ عنها من إنجازاتٍ وإبداعات، في عصرٍ يتَّسِمُ بالتحوُّلات العلمية والتقنية المفتوحة على احتمالاتٍ شتَّى، والتي تستَوجِبُ خوض غِمار المغامرة لتصوُّر مآلاتِها، وحدودها، ونتائجها.

الكتاب يطرح أسئلة الإبداع في ظل ما بعد الإنسانية

ويلفت “منجي” إلي: في الجزء الأول من أجزاء الكتاب يقدم زميلي الدكتور "بدر المعمري" رؤيته الاستشرافية لهذه القضية تحت عنوان: "الحدود الفاصلة بين الذكاء البشري والذكاء الاصطناعي في الإبداع الإنساني: محاكاة علمية بين آلتين". ووفقًا للمفهوم الذي يكشفُ عنه هذا العنوان بوضوح، يُناقش "المعمري" الفرق بين الذكاء البشري والذكاء الاصطناعي، من خلال مقارنة تطور الدماغ البشري بنمُوّ الذكاء الاصطناعي.

وفي هذا السياق بَيَّن "المعمري" إمكانية الاختيار والمفاضلة بين منهجين رئيسيين - أو بالأحرى بين رؤيتين - من مناهج دراسة تطور الإدراك والذكاء: الأولى تُركِّز على دراسة تطور الذكاء الاصطناعي في ضوء التطور البيولوجي البشري عبر التاريخ، والثانية تُركز على دراسة تطور الدماغ البشري بدءًا من الولادة وحتى مرحلة البلوغ.

ويستكمل: أما الجزء الثاني من الكتاب، وهو الجزء الخاص بي، فقد سعيتُ من خلاله إلى تحليل التحوُّلات الجوهرية التي يمر بها الإبداعُ الإنساني في ظل التطورات التقنية السريعة، مُعَرِّجًا في ختام ذلك على ما يتعلق بالذكاء الاصطناعي. وحاولتُ في هذا التحليل أن أجمع بين المُقارَبة الفلسفية والتحليل النقدي، لتقديم رؤية من منظورٍ بانوراميٍّ حول تحوُّلات علاقة الإبداع الإنساني بالتكنولوجيا في عصر ما بعد الحداثة، وتحت ظلال فلسفَتَيْ "ما بعد الإنسانية" و"تجاوُز الإنسانية"، وهي التحولات المِفصَلِيَّة التي يؤدي فهمُها، في تقديري، إلى إدراكٍ أكثر عمقًا لواقع التحولات الراهنة، في علاقتنا المعاصرة بطفرة الذكاء الاصطناعي. فمن دون هذا الفهم، الذي يستندُ إلى مُجرَيات التاريخ في تطورها المتَّصِل، والذي يستَهدي بشبكة العلاقات البَينِيَّة الرابطة بين تَجَلِّيات الإبداع، وتحولات المجتمع، في أبعاده الثقافية والاقتصادية والسياسية، يصعُب الزعم بإمكانيةِ تكوينِ رؤيةٍ ذات وجاهةٍ لما قد يطرأُ في المستقبل، وهي الرؤية التي تمثِّل طموحَ هذا الجُزء من الكتاب ومُختَتَمِه.